Публикации » Образование Подводя итоги Года учителя...

Вот и завершился он - Год учителя.… Оправдал ли он все надежды учителей? Решил ли все проблемы, волнующие учительство нашего района, республики и страны в целом? Конечно, нет. Хотелось большего – и в зарплате, и в повышении социального статуса, престижа профессии. Проблемы остаются, и правительство, и законодатели Думы, и местные власти будут продолжать работать над их решением. Наверное, и в последние часы и минуты уходящего Года учителя каждый из нас, педагогов и воспитателей, мысленно оглядывался назад, подводя итоги прожитого года. Что он принес нам? Чего нам удалось достичь? Что нас ждет в будущем?

Уверена, что прошедший год был для всех нас и для нашей республики непростым, но все-таки успешным и запомнится многим яркими событиями. На них и хочется мне остановиться.

Событий на самом деле много, но главным я бы назвала то, что учителям была предоставлена реальная возможность заработать деньги своим трудом – через участие в творческих конкурсах. Первую профессиональную победу принес мне в год Учителя Всероссийский Интернет-конкурс «Состоявшиеся в профессии», объявленный на портале «Сеть творческих учителей», где представила свою педагогическую деятельность. А потом - вторая победа в конкурсе лучших учителей на денежное поощрение, после которой участвовала в республиканском конкурсе профессионального мастерства «Учитель года Чувашии-2010». Лучшие учителя нашей республики демонстрировали своё педагогическое мастерство, делились находками, учились сами и учили других. Организаторы конкурса постарались сделать праздник ярким и запоминающимся, ведь проходил он в Год учителя. Участие в конкурсе было для меня не только прекрасной возможностью проверить свои силы в творческом соревновании, но и почувствовать радость от человеческого и профессионального общения.

Следующим был Всероссийский Интернет-фестиваль творческих работ «Учитель – Педагог – Мастер», который проходил во время летнего отпуска. Хотя это было «горячее» время, создала два ресурса по литературе и, успешно пройдя общественную экспертизу, оказалась в числе победителей. Научилась работать в программе Windows Move Maker и получила именное Свидетельство о прохождении дистанционного мастер-класса «Учимся работать с Microsoft Live@edu». Мои материалы опубликованы в сообществе «ИКТ на уроках русского языка и литературы» портала «Сеть творческих учителей» и используются для дистанционного обучения педагогов всей страны. Получила заряд энергии на новый учебный год!

В начале нового 2010-2011 учебного года я стала участником творческого Интернет-конкурса «Интернет и школа. Поколение. РФ» в рамках Международного форума «Инновации. Бизнес. Образование»-2010», прошедшем в г. Ярославле, и награждена именным Сертификатом. Участниками конкурса были школьники, студенты, педагоги из шестидесяти регионов России, а также Казахстана и Украины. Организаторами являлись Координационный центр национального домена сети Интернет, Департамент образования Ярославской области, ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании». Участникам предлагалось изложить свои взгляды и представления об актуальных вопросах, связанных с развитием Интернета, введением национальных доменов, безопасностью Интернет в форме эссе и статей. Решение принять участие в конкурсе стало стимулом для того, чтобы осмыслить свою работу, систематизировать в некоторой степени направления работы и, конечно, я с большим интересом ознакомилась с работами учащихся и коллег, почерпнув много нового, интересного и оригинального. Участвуя в номинации «Статья», рассказала о педагогических инициативах с использованием Интернет, о роли педагога в обеспечении безопасности учащихся в Интернет и расширении доступа учащихся к образовательным мероприятиям, конкурсам и олимпиадам с использованием Интернета.

Само время диктует необходимость выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, стимулирует творческую деятельность педагогических работников и активное использование ими в образовательном процессе новейших технологий обучения и воспитания. Современной российской школе необходимы яркие новаторские идеи и педагоги, которые должны соответствовать избранному Россией инновационному пути развития, что нашло отражение в рамках проекта инициируемого Президентом России Д. А. Медведевым «Наша новая школа». Именно этим целям служил Всероссийский мастер-класс учителей русского языка, работающих в условиях государственного двуязычия с привлечением учителей-преподавателей языков народов России, в котором я участвовала в ноябре прошедшего года. Всероссийский мастер-класс в рамках Года Учителя проводился ООО «Оценка качества образования» и НП «Центр современных образовательных технологий». Участвуя в заочном туре мастер-класса, отправила на конкурс следующие материалы: визитную карточку «Мой регион, моя школа, моя профессиональная деятельность» (презентация), десятиминутный ролик фрагмента урока русского языка, описание своего опыта работы. Все авторы, приславшие работы на конкурс, получили Дипломы конкурса. В рамках реализации данного проекта было открыто множество имен, известных и менее известных, но бесспорно блестящих учителей, являющихся мастерами педагогического труда, у которых прекрасные ученики. Всероссийский мастер-класс являлся одним их проектов в системе мероприятий, направленных на реализацию комплекса мер по усилению роли русского литературного языка в сохранении единого образовательного и культурного пространства Российской Федерации, на повышение статуса русского языка как государственного языка Российской Федерации, функционирующего в условиях государственного двуязычия. Завершила Год учителя участием в Интернет-фестивале творческих работ «Миг учителя». Я опять почувствовала огромный потенциал нашего педагогического сообщества в «Сети творческих учителей», объединенного общими интересами.

Уходящий год, действительно, был из разряда особенных – это я могу сказать совершенно точно… Наша школа тоже прожила его ярко, непросто, интересно. Школа, в которой я проработала 25 лет, выиграла Грант в размере 250 тысяч рублей и победила в республиканском конкурсе на лучший Управляющий совет образовательных учреждений в номинации «Современная школа глазами родителей». В этих победах – наши «маленькие» успехи, учителей и учеников нашей школы, среди которых мои победы и победы моих учеников – победителей районных и республиканских конкурсов.

Год учителя – это звучит, но учитель в таком ритме живет всегда, результат нашей работы виден через десятилетия. Хорошие и добрые слова руководителей воодушевляют нас, рождают надежды на то, что правительство готово обратить внимание на школу. Мы движемся к переходу на новые стандарты, идет работа по ознакомлению, подбору материалов, перестройке всей работы. Учитель должен становиться не только проводником знаний, он учит добывать нужную информацию, добывать «золотое зерно». Однако замечу, что сложно построить новую школу, но еще сложнее поднять статус учителя. В различных шоу-программах школа окрашивается преимущественно в темные тона, подается как нечто негативное. Хотелось бы теплого и доброго отношения ко всем нашим учителям, чтобы их никогда не покидало желание работать, желание творить и побеждать, желание любить и быть любимыми детьми… А конец во всех смыслах праздничного Года учителя – только начало дальнейшей работы. Работы, в которой настоящий учитель, несмотря на все негативы, находит радость и удовлетворение…