Психолого-педагогическая характеристика учащихся

Психолого-педагогическая характеристика учащихся 9-го класса

В классе всего 18 учащихся, из них 13 девочек и 5 мальчиков. Основной возраст – 15 лет, но есть в классе ученики 1990-го года. Это Степанов Александр, Семенов Дионисий, Михайлов Алик. По уровню знаний – класс средний, ударников в классе – 5, что составляет 30%. Есть учащиеся, которые имеют по одной «3» (в основном, по математике). В классе учащиеся из деревень Айбечи и Вудоялы. В классе есть три ученика-инвалида, которые требуют повышенного внимания к себе. Это Костров Роман, Михайлова Ольга и Михайлов Алик. Учителя часто работают с ними индивидуально. По физическому состоянию – класс не очень-то развитый. Уровень работоспособности учащихся – высокий. Многие учащиеся читают художественную и научную литературу, повышают свой интеллектуальный уровень. Все учащиеся класса посещают кружки по интересам. Особенно интересны им волейбольный (руководитель Димитриев А.Д.) и хоровой (руководитель Петрова В.Д.) кружки. Лидером в классе у мальчиков является Костров Роман, а у девочек - Осипова Анастасия и Ястребова Кристина. Они пользуются авторитетом у учащихся класса. В классе микрогрупп нет, все живут одними интересами и взглядами. Учащиеся активно общаются друг с другом, доброжелательны, владеют чувством сопереживания. С учителями и со старшими товарищами тактичны, умеют вести себя в общественных местах. В классе всего 3 ученика из неполных семей: Афанасьев Алексей, Михайлов Алик и Тимофеева Анастасия. Семьи других учеников достаточно для сельской местности обеспеченные. Ни один ученик класса не состоит на учете в милиции. Все учащиеся класса, кроме Михайлова Алика (инвалид по умственным способностям) стремятся закончить 9 класс успешно